Autismo (TEA)
Apoio na comunicação pelo brincar, na rotina e na organização sensorial.
Estudante de Terapia Ocupacional · em formação
Brincar, aprender e crescer com mais autonomia.
Olá! Sou a Jaqueline. Estou me formando em Terapia Ocupacional e quero dedicar minha carreira às crianças atípicas, ajudando cada uma a conquistar o próprio jeito de fazer as coisas do dia a dia.
Feito com carinho
Aprender brincando
Para quem é
Cada criança tem seu tempo e seu jeito
A Terapia Ocupacional infantil apoia crianças que precisam de ajuda para participar das atividades da rotina.
TDAH
Estratégias para atenção, organização e regulação no dia a dia.
Processamento sensorial
Para crianças sensíveis a sons, texturas, movimento ou que buscam muito estímulo.
Atrasos no desenvolvimento
Estímulo à coordenação motora, ao brincar e à independência.
Sobre mim
Prazer, eu sou a Jaqueline Ferreira da Silva
Sou estudante de Terapia Ocupacional e estou na reta final da graduação. Durante a formação, me encantei pelo desenvolvimento infantil e pela forma como o brincar pode abrir portas para a autonomia.
Meu sonho é atuar com crianças atípicas e suas famílias, com escuta, paciência e muita criatividade em cada encontro.
[Faculdade] · formatura em [ano]
Estágio: [local / área]
Interesse: Integração Sensorial
Como funciona
O caminho da terapia em 3 passos
Conversa com a família
Entender a rotina, as conquistas e as dificuldades da criança.
Avaliação brincando
Observar a criança em atividades lúdicas para definir objetivos claros.
Plano e acompanhamento
Sessões semanais, orientações para casa e para a escola, e revisão dos avanços.
Depoimentos
O que as famílias dizem
Espaço reservado para depoimentos reais no futuro.
[Depoimento de uma família]
[Depoimento de uma família]
[Depoimento de uma família]
Dúvidas frequentes
Perguntas que as famílias fazem
O que faz um terapeuta ocupacional infantil?
Ajuda a criança a participar das atividades da rotina, como brincar, comer, se vestir e aprender, com mais independência.
Precisa de diagnóstico para começar?
Não necessariamente. A avaliação de TO observa as necessidades da criança, com ou sem diagnóstico fechado.
Os pais participam das sessões?
A família é parte do processo: recebe devolutivas e orientações para continuar o trabalho em casa.
Por que as sessões são tão lúdicas?
Brincar é a principal ocupação da criança. É brincando que ela se engaja, aprende e treina habilidades novas.
Contato e localização
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